 |
|
|
Kommunikációközpontú feladatok, játékok
|
|
Az itt található
munkalapok a kezdő és a
középhaladó
szinteknek készültek.
A feladatok
kommunikációközpontúak, és különböző témákat dolgoznak fel. A munkalapok mintadialógusokat és kétnyelvű
(magyar-angol) instrukciókat is
tartalmaznak, így gyakran tanári segítség nélkül is lehet velük dolgozni.
Ezeket a feladatokat nem építettük be a Tematikus feladatok és szólisták szekcióba, amely témák szerint szervezett, önállóan is feldolgozható anyagokat kínál, de az ott található feladatok kiválóan kiegészíthetők jelen szekció egy-egy gyakorlatával, játékával.
|
|

|
[ bezárás ]
A gyűjtemény létrehozásával arra
szeretnénk alkalmat adni, hogy annak a kis
közösségnek a tagjai, akik szerte a világon magyarul
tanítanak, kapcsolatba léphessenek és szakmai
szempontból segíthessenek egymásnak.
A munkalapok célja
Mindennapi beszélgetéseink során ritkán használunk
bonyolult szerkezeteket, s a szókincsünk is jobbára
egyszerű. Ebből adódik, hogy a magyarul tanulók már
kis szókinccsel is aktívan részt vehetnek magyarul
folyó - természetesen egyelőre egyszerű -
beszélgetésekben. Az itt található 30+1 munkalap
születését ez a tapasztalat inspirálta.
A munkalapok
A legtöbb gyakorlat kiscsoportban működik jól. Mivel
a munkalapok tartalmazza a legfontosabb
beszédpaneleket, aktív tanári közreműködésre
(a hibajavítástól eltekintve) nincs
igazán szükség.
A gyakorlatokhoz angol-magyar használati útmutatót
és ötleteket az első oldalon találsz.
A második oldal a feladatlap, amelyen a
beszédpanelek és maga a gyakorlat található.
A feladatlapok szóanyaga között van átfedés, ez
alkalmat ad arra, hogy a tanulók a gyakran használt
kifejezéseket elmélyítsék.
A munkalapok sorrendje
A munkalapok számozása önkényes. Igyekeztem őket
témák és nehézségi fok szerint rendszerezni, de ez
utóbbi kritérium meglehetősen szubjektív.
Néhány gyakorlat némi előkészítést igényel, ezért
érdemes a gyakorlat leírását az óra előtt
végigolvasni.
Remélem, ez a gyűjtemény segít majd hatékonyabbá
és élvezetesebbé tenni a magyarórákat!
A munkalapokon található jelek magyarázata
( szó vagy mondat ) = A zárójelben található szó
vagy mondat elhagyható anélkül, hogy a mondat
értelme megváltozna.
/ = Ez a jel szinonimákat választ el egymástól.
? = Ha a munkalapon ezt a jelet látod, szabadon
tehetsz fel kérdést.
* = Ez a jel csak a tartalomjegyzékben szerepel, és
a gyakorlat hozzávetőleges nehézségi fokát jelzi.
[ bezárás ]
|
|
- 1. Milyen ember Ön?
Téma: Magunkról
Kommunikációs cél, nyelvtan: kérdések és válaszok, a "lenni" ige
Készítette: Szita Szilvia
|
[pdf]
|
- 2. És Önt hogy hívják?
Téma: Magunkról
Kommunikációs cél, nyelvtan: kérdések és válaszok, alanyi ragozás
Készítette: Szita Szilvia
|
[pdf]
|
- 3. Ki szereti a punkzenét?
Téma: Magunkról
Kommunikációs cél, nyelvtan: kérdések és válaszok, alanyi és tárgyas ragozás
Készítette: Szita Szilvia
|
[pdf]
|
- 4. Tud Ön...?
Téma: Képességek, hobbi
Kommunikációs cél, nyelvtan: kérdések és válaszok, alanyi ragozás
Készítette: Szita Szilvia
|
[pdf]
|
- 5. Szeret Ön...?
Téma: Ízlések, preferenciák
Kommunikációs cél, nyelvtan: kérdések és válaszok, alanyi és tárgyas ragozás
Készítette: Szita Szilvia
|
[pdf]
|
- 6. Igen vagy nem?
Téma: Egyszerű kérdések mindenféle témában
Kommunikációs cél, nyelvtan: Igenlő és nemleges válaszok, jelen, múlt idő
Készítette: Szita Szilvia
|
[pdf]
|
- 7. Van Önnél...?
Téma: Tárgyak nevei, amelyeket magunknál hordunk
Kommunikációs cél, nyelvtan: kérdések és válaszok, a "nálam" kifejezés gyakorlása
Készítette: Szita Szilvia
|
[pdf]
|
- 8. Fej vagy írás? (társasjáték)
Téma: Információk magunkról és másokról
Kommunikációs cél, nyelvtan: jelen idő, számok, egyszerű névszóragok
Készítette: Bencze Rozália
|
[pdf]
|
- 9. Buliba megyünk (magyar adatlapokkal)
Téma: Szerepjáték, információk magunkról és másokról
Kommunikációs cél, nyelvtan: jelen idő, névszóragok
Készítette: Götz Viktor
|
[pdf]
|
- 10. Buliba megyünk (angol adatlapokkal)
Téma: Szerepjáték, információk magunkról és másokról
Kommunikációs cél, nyelvtan: jelen idő, névszóragok
Készítette: Götz Viktor
|
[pdf]
|
- 1. Milyen gyakran...?
Téma: Szokásainkról
Kommunikációs cél és nyelvtan: Kérdések és válaszok, időkifejezések
Készítette: Szita Szilvia
|
[pdf]
|
- 2. Mikor indul a repülőgép?
Téma: Repülőgép-menetrend
Kommunikációs cél és nyelvtan: Időkifejezések
Készítette: Szita Szilvia
|
[pdf]
|
- 3. Mi megy a moziban?
Téma: Moziműsor, preferenciák
Kommunikációs cél és nyelvtan: Közös döntéshozatal, népnevek, időkifejezések
Készítette: Szita Szilvia
|
[pdf]
|
- 1. Budapesti képek
Téma: Híres épületek Budapesten
Kommunikációs cél és nyelvtan: Közös döntéshozatal, számok, határozott névelő
Készítette: Szita Szilvia
|
[pdf]
|
- 2. Ismeri Magyarországot?
Téma: Magyar városok földrajzi helyzete
Kommunikációs cél és nyelvtan: jelen idejű igeragozás, névszóragok, számok
Készítette: Bencze Rozália
|
[pdf]
|
- 3. Városok
Téma: A világ városai
Kommunikációs cél és nyelvtan: Betűzés
Készítette: Szita Szilvia
|
[pdf]
|
- 4. Melyik kontinens ez?
Téma: Utazás
Kommunikációs cél és nyelvtan: Közös döntéshozatal, kérdőszók, névszóragok
Készítette: Szita Szilvia
|
[pdf]
|
- 5. Honnét jönnek ezek a szavak?
Téma: A magyar szavak eredete
Kommunikációs cél és nyelvtan: Véleménynyilvánítás, névszóragok
Készítette: Szita Szilvia
|
[pdf]
|
- 6. Honnét jönnek a hónapok nevei?
Téma: A hónapok nevének eredete
Kommunikációs cél és nyelvtan: Véleménynyilvánítás, feltételezés kifejezése
Készítette: Szita Szilvia
|
[pdf]
|
- 7. Klisék
Téma: Nemzeti jellemvonások
Kommunikációs cél és nyelvtan: Véleménynyilvánítás, melléknevek és főnevek többes száma
Készítette: Szita Szilvia
|
[pdf]
|
- 1. Honnét jön a neve?
Téma: Nevünk eredete
Kommunikációs cél és nyelvtan: Indoklás a "mert" kötőszóval
Készítette: Szita Szilvia
|
[pdf]
|
- 2. Milyenek voltunk?
Téma: Gyermekkor, fiatalkor
Kommunikációs cél és nyelvtan: Múlt idő
Készítette: Szita Szilvia
|
[pdf]
|
- 3. Szeretném látni...
Téma: Vágyak, preferenciák
Kommunikációs cél és nyelvtan: Véleménynyilvánítás, a "szeretnék" ige ragozása
Készítette: Szita Szilvia
|
[pdf]
|
- 4. Ön is ezt tenné?
Téma: Egyszerű szituációk
Kommunikációs cél és nyelvtan: Véleménynyilvánítás, feltételes mondatok
Készítette: Szita Szilvia
|
[pdf]
|
- 5. Egy hotelben
Téma: Egy hotel lakói
Kommunikációs cél és nyelvtan: Személyleírás vonatkozói mellékmondatokkal
Készítette: Szita Szilvia
|
[pdf]
|
- 6. Álcázd magad!
Téma: Téli képek leírása
Kommunikációs cél és nyelvtan: Személy-és tájleírás, melléknevek, névszóragok, jelen idő
Készítette: Kováts Katalin
|
[pdf]
|
- 7. Mit vegyünk Emma néninek?
Téma: Ajándékozás
Kommunikációs cél és nyelvtan: Véleménynyilvánítás, tárgyeset, felszólító mód
Készítette: Szita Szilvia
|
[pdf]
|
- 8. A házam
Téma: Lakóhely (társasjáték)
Kommunikációs cél és nyelvtan: Lakóhely leírása, névutók, névszóragok
Készítette: Szita Szilvia
|
[pdf]
|
- 9. "Mindenféle" kérdések
Téma: Életünkkel kapcsolatos témák
Kommunikációs cél és nyelvtan: Múltban történt események, múlt idő
Készítette: Szita Szilvia
|
[pdf]
|
- 1. Mindig visz magával...?
Téma: Tárgyak, amelyeket magunkkal viszünk az utazásra
Kommunikációs cél és nyelvtan: Szokások, indoklás a "mert" kötőszóval, tárgyeset
Készítette: Szita Szilvia
|
[pdf]
|
- 2. Hol volt a nyáron?
Téma: Szabadság, vakáció, szabadidő
Kommunikációs cél és nyelvtan: Szabadidős tevékenységek, névszóragok, múlt idő
Készítette: Szita Szilvia
|
[pdf]
|
- 3. Milyen volt a hétvégéje?
Téma: Hétvégi elfoglaltságok, szabadidő
Kommunikációs cél és nyelvtan: Szabadidős tevékenységek, névszóragok, múlt idő
Készítette: Szita Szilvia
|
[pdf]
|
- 4. Melyik útvonalat válasszam?
Téma: A legjobb útvonal kiválasztása megkötések alapján
Kommunikációs cél és nyelvtan: Véleménynyilvánítás, indoklás, felszólító mód
Készítette: Kováts Katalin
|
[pdf]
|
- 5. A fényképezésről
Téma: Kérdőív a fényképezésről
Kommunikációs cél és nyelvtan: Preferenciák kifejezése, jelen idő
Készítette: Szita Szilvia
|
[pdf]
|
- 1. Ön szerint is?
Téma: Nyelvtanulás
Kommunikációs cél és nyelvtan: Javaslatok, véleménynyilvánítás, jelen és múlt idő
Készítette: Szita Szilvia
|
[pdf]
|
- 2. Ön és a magyartanulás
Téma: Nyelvtanulás 2.
Kommunikációs cél és nyelvtan: Véleménynyilvánítás, tanulási stratégiák
Készítette: Szita Szilvia
|
[pdf]
|
|
- 1. Éttermi szerepjáték
Téma: Éttermi szerepjáték
Kommunikációs cél és nyelvtan: Rendelés, fizetés stb., jelen idő, kijelentő és felszólító mód
Készítette: Bencze Rozália
|
[pdf]
|
- 2. A Gundel étterem étlapja és története
Téma: Étlap, a Gundel étterem rövid története
Kommunikációs cél és nyelvtan: Az étlap az Éttermi szerepjáték c. feladatlaphoz tartozik
Készítette: Götz Viktor
|
[pdf]
|
- 1. Híres könyvek, filmek
Téma: Filmek, könyvek címe
Kommunikációs cél és nyelvtan: Közös döntéshozatal, névszóragok
Készítette: Szita Szilvia
|
[pdf]
|
- 2. Egy filmről, könyvről
Téma: Film, könyv tartalma
Kommunikációs cél és nyelvtan: Történet elmesélése, véleménynyilvánítás, jelen és múlt idő
Készítette: Szita Szilvia
|
[pdf]
|
- 1. Gondok, gondok...
Téma: Egyszerű problémák (kártyákkal)
Kommunikációs cél és nyelvtan: Javaslatok, felszólító mód
Készítette: Szita Szilvia
|
[pdf]
|
- 2. Mi a panasza?
Téma: Orvosnál
Kommunikációs cél és nyelvtan: Betegségek, tünetek leírása, birtokos szerkezetek, felszólító mód
Készítette: Götz Viktor
|
[pdf]
|
- 3. Mi lenne, ha nyerne ötmillió eurót? - - csak itt!
Topic: Pénzzel kapcsolatos tervek, vágyak, álmok
Communication and grammar: Vágyak és álmok megfogalmazása, a feltételes mód gyakorlása
Készítette: Fogarasi Ilona
|
[pdf]
|
- 1. Karácsonyi aforizmák ** - ÚJ!
Aforizmák elejének-végének párosítása, kötőszók gyakorlása
Készítette: Kienböck Márta
|
[pdf]
|
|
|
|